12月7日，教育部医学人文素养与全科医学教学指导委员会（以下简称教指委）召开2021年全体会议。根据疫情防控的要求，会议采取线上会议的形式进行。主任委员翟海魂，副主任委员张大庆、张勤、路孝勤、段志光、于晓松、郭宏伟、王诗忠、卢祖洵，秘书长傅英会以及42名委员或委托代表参加会议。

 会上，2021年各项重点工作牵头委员分别就全国高等院校医学人文教育教学现状报告及我国高等学校医学人文课程建设的指导意见初稿起草情况、全科医学教育教学现状报告及全科医学课程建设的指导意见初稿起草情况、医学人文和全科医学师资培训情况、医学人文与全科医学教指委专项课题及推荐教育部《新文科研究与改革实践项目》开展情况等工作进行了汇报。

 会议还审议了《全科医学概论》课程思政教学指南提纲以及医学人文类课程课程思政课题指南起草方案。

 最后，翟海魂主任委员进行了总结发言。他回顾了2021年教指委的主要工作，并围绕助力医学教育标准化建设、打造师资培训品牌、加强学术研究及教指委内涵建设等方面对2022年的工作进行了部署。他指出，2021年第三次全委会召开以来，全体委员按照教育部党组的工作部署，根据教指委的计划任务，认真履职，无私奉献，各项工作稳步推进，教指委工作取得了许多新的成绩。2022年将是本届教指委的收官之年，教指委工作的总体思路是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，围绕教育部党组中心工作，坚持“好”和“实”原则，全面推动教指委的规划构想落实落地，围绕课程类教指委的主业，出实招、办实事、见实效，确保本届教指委工作圆满收官。